本日のゼミでは、学会発表のリハーサルを行いました。

発表している2人の姿は、自分の研究の魅力を伝えようと熱が入っていて格好良かったです。何か一つに熱中できるって素晴らしいし、私もそうなりたいと思いました。また検討では、この研究で分かったことがどう活かせるのかなども考えました。自分が読んでいる本と発表を繋ぎ合わせて意見を話すことができていて、レベルが高いなと感じるゼミでした。追いつけるように頑張りたいです。

（みょん）

本日のゼミでは、大学院生2人の学会発表に向けて、質疑応答を含めた発表練習と検討を行いました。前回のゼミでの発表で検討した部分や、分析結果など数日でより良い発表になっており、発表にかける思いの強さを感じました。検討では、どのような質問がされそうなのかを主に考えました。結果やデータに関することや、分析方法、授業内容など様々な部分に関する質問が出てきたので、自分の卒業論文発表を作っていく際にもこのような様々な視点から見ることを大切にしていきたいと思います。

（きゃん）

今回のゼミは、学部2年生の「うっちー」、「ゆっち」、「なっきー」の3人が参加してくれました。前半は、3人それぞれが自己紹介のスライドを作成してきてくれて、自己紹介をしてくれました。地元のことや部活のことなどの自分らしさが出ていて、それぞれの個性が伝わってくる自己紹介でした。新しいメンバーが加わり、刺激し合い高め合う環境がさらに整ってきたなと感じます。

後半は、歓迎レクを行いました。他己紹介で他者を知り、擬音語を基にしたゲームで心を一つにして、交流を深めました。

水落研究室は「うっちー」、「ゆっち」、「なっきー」の3人の加入により、総勢14名となりました。この14名で活動できる期間は短いですが、さらに高め合い、学び合い成長していきます。

（かみさん）

2022年最後の全体ゼミでした。今回は、学部4年生から学部２・3年生、さーやんに向けて、教員採用試験対策についてプレゼンをしてもらいました。学部4年生の発表は、丁寧なスライドにまずを目を奪われ、発表の仕方も相手に伝えるぞという気持ちが伝わってくるもので、とても素晴らしいプレゼンでした。その後の話し合いでは、活発に質問をしている学部２・3年生、さーやんの姿があり、「成長してやるぞ！」「合格するぞ！」という気持ちが伝わってきて、良い姿だなと感じました。4年生の思いが伝わったからだと思います。 

ゼミ生の同士の仲も深まり、来年度に向けて大きな弾みになったと思います。M2・学4は残り短い学生生活ですが、来年もよく遊び、よく学んでいきます！！　　　　　　かみさん